Die aktuelle Pandemie rückt nicht nur fundamentale Fragen im Hinblick auf die weitere Entwicklung
der Weltwirtschaft in den Mittelpunkt – mit der heiligen Corona als Schutzpatronin des Geldes und der Schatzgr?ber hat die aktuelle Krise auch einen ganz unvermuteten Bezug zum Thema ??konomie“.
Durch die Coronakrise wird nicht nur die Frage (neu) aufgeworfen, ?Wie“ die Lehre an Hochschulen sichergestellt werden kann, sondern auch ?Was“ gelehrt werden soll. Nachdem die HFT virtuelle
Lehr-/Lernsettings inzwischen hochschulweit erfolgreich etabliert hat und die ?Notfallprozesse“ weitgehend stabil laufen, entstehen auch durch die intensivere Besch?ftigung mit dem zweiten Aspekt inspirierende Impusle für die Lehre. Innerhalb der beiden Wirtschaftspsychologie-Studieng?nge haben sich die Professoren bereits mit der Frage auseinandergesetzt, wie die Auswirkungen der Coronakrise sinnvoll mit den Lehrinhalten unterschiedlicher F?cher verknüpft werden k?nnten. Durch diese Integration werden die bet36即时比分_188比分直播&den nicht nur in die Lage versetzt, neue Kompetenzen anhand aktueller Beispiele und Problemstellungen zu erwerben und anzuwenden, sondern lernen auch die Vielf?ltigkeit und Flexibilit?t betriebswirtschaftlicher und psychologischer L?sungsans?tze kennen.
Beispielhaft seien an dieser Stelle folgende F?cher bzw. Lerninhalte mit ?Coronabezug“ genannt:?