Prof. Dr. rer. nat. Melanie Baur

Studiendekanin bet36即时比分_188比分直播& Informatik

Prof. Dr. rer. nat. Melanie Baur
Lehrgebiet/e:

Digitalisierung, Programmieren, Algorithmik

Studienbereich:
Informatik
Studieng?nge:
bet36即时比分_188比分直播& Augmented Reality / Virtual Reality-Engineering
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bet36即时比分_188比分直播& Wirtschaftsinformatik
bet36即时比分_188比分直播& Digitale Prozesse und Technologien
bet36即时比分_188比分直播& General Management
E-Mail:
melanie.baur@hft-stuttgart.de
Telefon:
+49 711 8926 2520
Büro:
2/347
Sprechzeiten:
Mi 10:00-11:00 Uhr
Kompetenzzentrum:
  • Digitalisierung in Forschung, Lehre & Wirtschaft
Expertin für:
Lerntechnologien, Digitalisierung in der Praxis, KI in der Lehre

Vita

  • Seit 2024

    Studiendekanin für den bet36即时比分_188比分直播&studiengang Informatik

  • Seit 2021

    Professorin für Informatik, HFT Stuttgart

  • 2020-2021

    Professorin für angewandte Mathematik, VWA-Hochschule für berufsbegleitendes Studium, Stuttgart

  • 2013-2020

    Beraterin, McKinsey & Company

  • 2012

    Promotion in Informatik zum Dr. rer. nat. an der Universit?t Konstanz, Titel der Dissertation: Combinatorial Concepts and Algorithms for Drawing Planar Graphs

Ver?ffentlichungen

  • 2024

    Baur, Melanie; Sedlmair, Johanna; Speiser, Sebastian (2024): A novel project assignment fostering self-competence and reflection using robotics for first-year CS students. Proceedings of DELFI 2024. DOI: 10.18420/delfi2024_39. Gesellschaft für Informatik e.V.

  • 2024

    Speiser, Sebastian; Baur, Melanie; Sedlmair, Johanna (2024): Implementation of flexible and open course material for computer programming courses. Proceedings of DELFI 2024. DOI: 10.18420/delfi2024_24. Gesellschaft für Informatik e.V.

  • 2023

    Melanie Baur: HFT-bet36即时比分_188比分直播&de entwickeln App für Helferinnen und Helfer des DRK, Transformationsblog der HFT Stuttgart, 2023.

  • 2023

    Ulrike Pado, Marcus Deininger, Melanie Baur, Ralf Kramer: Gewusst wie: ChatGPT in der Lehre, Transformationsblog der HFT Stuttgart, 2023.

Weiteres

Learning by Coding: Weiterentwicklung der Programmierengrundausbildung (/informatik/news/standard-titel)