Lehrende, bet36即时比分_188比分直播&de und Hochschulbesch?ftigte nutzten die Gelegenheit, vor Ort und online einen Blick auf die Bildungstrends der Zukunft zu werfen, in Impulsworkshops mit zu diskutieren und Ideen für die Zukunft der Lernr?ume an der HFT Stuttgart zu entwickeln. ?Ziel des TdLL22 war es, an der Schnittstelle von Pr?senz und Digitalisierung gemeinsam den Fragen nachzugehen, was die Hochschule als Lern- und Aufenthaltsort attraktiv macht, wieviel Digitalisierung Pr?senz ben?tigt und welche Lehren für die Gestaltung von Studium und Lehre aus der Corona-Pandemie gezogen werden k?nnen.

Das SkiLL (Servicezentrum für kompetenzorientiertes & innovatives Lernen & Lehren) stellte ein abwechslungsreiches Programm zusammen, in dem Prof. Dr. Rade (Rektorin) und Prof. Dr. Gaspers (Prorektor für Studium und Lehre) den Auftakt bildeten. Beide starteten interaktiv mit einer Umfrage zu digitalen Lernbedingungen an der der HFT, die einen gelungenen ?bergang für die Keynote von Prof. Dr. Tobias Seidl bildete. Passend zum Motto führte Herr Seidl seine Zuh?rer:innen hin zu ?berlegungen, welche Aspekte es zu berücksichtigen gilt, um Pr?senz neu zu denken. Im anschlie?enden Coffee-Talk nutzten Frau Prof. Dr. Pado (Professorin der Informatik, HFT Stuttgart) und Madeleine Bode (bet36即时比分_188比分直播&de im bet36即时比分_188比分直播&studiengang Stadtplanung, HFT Stuttgart) die M?glichkeit, mit Herrn Seidl ihre jeweiligen Perspektiven als Lehrende und bet36即时比分_188比分直播&de an der HFT Stuttgart zu diskutieren.

Im Anschluss lieferten die Impulsworkshops - thematisch verortet in Zukunftsbildern des Lernens und der Lehre -? eine Reihe von Anregungen für kommende Ma?nahmen zur Gestaltung von Lern- und Lehrr?umen an der HFT Stuttgart.

Souver?n und sympathisch führte die Moderatorin und erfahrene Lehrbeauftragte Emma von Bergenspitz durch die Veranstaltung und schaffte es, gleicherma?en Professor:innen, bet36即时比分_188比分直播&de und Hochschulbesch?ftiget für das Thema zu begeistern.

Nach dem TdLL22 ist vor dem TdLL23 und hier steht bereits die Verleihung des Lehrpreises auf der Agenda. Bleiben Sie gespannt!